jueves, 4 de junio de 2020
Reflexión de los tipos de inteligencias que me caracterizan.
Con respecto a los resultados obtenidos
en el test de las inteligencias múltiples al realizarlos me doy cuenta que
donde salí con la puntuación alta fue en cinestésica-corporal, esto indica La inteligencia corporal cinestésica hace referencia al
conjunto de habilidades cognitivas que facilitan la conexión
y coordinación de la mente con el cuerpo, permitiendo control y
precisión sobre este. Es la capacidad que se relaciona con el uso
del propio cuerpo para la acción, para la consecución de
objetivos, así como para la manipulación y transformación de elementos.
La inteligencia
corporal kinestésica es la encargada de la gestión de la fuerza,
coordinación, equilibrio, velocidad, flexibilidad, etc.
Asimismo, de ella depende la expresión corporal y la percepción de medidas y
volúmenes, así como permite el aprendizaje y automatización de habilidades. Por
lo tanto, la inteligencia corporal se corresponde con el control de los
movimientos del cuerpo, la coordinación de estos y el manejo de objetos
mediante las manos e instrumentos de trabajo. Se incluye tanto la motricidad
fina como gruesa. La capacidad corporal cinestésica se localiza cerebralmente en
el cerebelo, los ganglios basales y la corteza motora mayoritariamente.
Las principales características de
las personas con un gran desarrollo de la inteligencia corporal kinestésica son
las siguientes:
- Suelen explorar el entorno y
el medio a través del sentido del tacto y los movimientos.
- Tendencia a hacer uso
del cuerpo para la expresión de emociones y sentimientos. Control
del lenguaje no corporal.
- Aprendizaje fácil y rápido
de nuevas destrezas de tipo físico.
- Sentido del ritmo y de la
coordinación.
Sobre todo, para la coordinación mano-ojo.
- Destreza en la motricidad
tanto fina como gruesa.
- Aprenden más fácilmente
mediante la participación, la interacción y la experiencia directa. Así
como prefieren las experiencias concretas de aprendizaje a las abstractas.
- Tienen sensibilidad hacia
los espacios físicos y el medio.
- Interés por probar nuevas
actividades de tipo físico que no ha realizado anteriormente.
Personas inquietas físicamente.
Todo ello me servirá para
estudiar en la UnADM, porque tales habilidades son vitales para el estudio en
línea. Por ello estoy convencido que será de provecho mi estancia en la misma,
en segundo lugar, salió la intrapersonal y naturalista, estos resultados son
porque me agrada estar en contacto con la naturaleza y lo que conlleva el estar
ahí en contacto.
Reglamento de estudios de posgrado y código de ética UnADM
¿Cuáles son los tres
capítulos del reglamento que utilizarás con mayor frecuencia
durante el primer año de tu maestría?
Los tres capítulos que más usaré con
mayor frecuencia en mis tres años son:
- CAPÍTULO TERCERO DE LOS
ESTUDIOS DE POSGRADO.
- CAPÍTULO CUARTO DE LA
SELECCIÓN, INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN
- CAPÍTULO SEXTO DE LOS
PERIODOS ESCOLARES Y CARGAS ACADÉMICAS
¿Cuáles son los dos capítulos que
usarás con menor frecuencia en ese mismo período?
- CAPÍTULO NOVENO DEL
DOCENTE DE POSGRADO
- CAPÍTULO DÉCIMO PRIMERO
DE LA OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
Sustenta tus
elecciones con tus propias palabras ¿Por
qué piensas que consultarás con mayor o menor frecuencia los capítulos que
elegiste?
Cada proceso tiene su tiempo y
vigencia, los que apenas queremos ingresar ocuparemos mucho más el lado del
conocimiento de la universidad, y los dos ultimo son ya que si nosotros
llegamos hasta el final usaremos la titulación y la elaboración del proceso de
tesis o su equivalente.
Contesta las siguientes preguntas e intégralas al texto anterior:
¿Qué apartado hace referencia a
la propiedad intelectual de otras personas?
En el aspecto de honestidad.
¿Cuál es el título del apartado?
Respetar la propiedad intelectual de los demás,
otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar
acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los
estudiantes de la Universidad.
¿Según el Código de ética, qué se
debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?
Citar de forma puntual, utilizar
las citas de manera adecuada para no caer en plagio.
Nube de palabras Una DM
El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México es un programa activo de enseñanza pública y gratuita de forma virtual, la cual lleva enseñanza a todos los lugares del país sin discriminar e incluir a todos los participantes en genera.
Cada uno de los aspectos del mismo abarca circunstancias centradas en el estudiante el cual la convierte en una de las mejores del mundo.
La UnADM es una modalidad muy flexible y accesible para todas las personas que deseen aspirar a cursar una licenciatura o ingeniería, además que la tecnología que emplea es innovadora y vanguardista, cuenta con un modelo educativo donde el estudiante es el centro, pues somos la persona que administra nuestro propio aprendizaje. Consta de un modelo Inclusivo e Interactivo para el apoyo universitario y el acceso a los centros tecnológicos que éstos proporcionan.
Las principales características del modelo educativo son:
- Centrado en el estudiante
- Flexible
- Inclusivo
- Accesible
- Interactivo
- Utiliza tecnología de vanguardia
En lo personal la UnADM me parece una excelente opción, que permite poder crear, y diseñar con respecto a lo que refiere mi carrera “Ingeniería en Desarrollo de Software” y me permitirá poder realizar actividades extras además de poder compartir con todos ustedes ideas, conocimiento y sus perspectivas de un tema en específico, la plataforma de aprendizaje que emplean (Moodle) es un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.
Espero poder ir creciendo y desempeñándome como profesionista, creo y considero que a través de estas herramientas forjaremos nuestras actitudes y nuestro carácter con cada opinión que intercambiemos, espero puedan comentar los trabajos que me encuentro realizando para que mejore.
A manera de reflexión, el que no estudia no avanza y por ende no estará preparado para el camino futuro no solo de nuestra nación si no para cambiar el rumbo de la humanidad.
martes, 2 de junio de 2020
Distractores de tiempo.
Distractores de mi tiempo:
- Tareas de mis hijas.
- Escuchar música.
- Revisar el celular.
- Escuchar televisión o verla.
- Sonidos de los coches.
- Visitas de amigos y familiares.
- Subir a tender la ropa.
-
Atender a
mis pendientes en tiempo de estudio.
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